INTEGRATING AI-SUPPORTED TOOLS IN BLENDED LEARNING: BENEFITS FOR FIRST-YEAR STUDENTS AT THAI NGUYEN UNIVERSITY OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY

Abstract

Việc tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI) vào giáo dục đã tạo ra những cơ hội mới nhằm nâng cao hiệu
quả của các môi trường học tập kết hợp, đặc biệt tại các cơ sở giáo dục đại học định hướng công nghệ.
Nghiên cứu này khảo sát những lợi ích và thách thức của việc sử dụng các công cụ có sự hỗ trợ của AI
trong việc cải thiện trải nghiệm học tập của sinh viên năm nhất tại một trường đại học chuyên ngành công
nghệ thông tin và truyền thông ở Việt Nam. Kết quả nghiên cứu cho thấy học tập kết hợp có tăng cường
AI có thể hỗ trợ hiệu quả cho sinh viên năm nhất ngành ICT khi đi kèm với cơ sở vật chất phục vụ học
tập, hoạt động đào tạo phù hợp và các hướng dẫn rõ ràng về việc sử dụng AI một cách có trách nhiệm