ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC MÔN ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGHỆ AN

Tóm tắt

Bài viết này nhấn mạnh sự cần thiết phải đổi mới phương pháp dạy và học trong giáo dục âm
nhạc trong bối cảnh giáo dục đại học đương đại. Dựa trên phân tích đặc điểm của đối tượng nghiên cứu,
tác giả nêu bật cách tiếp cận lấy người học làm trung tâm và sự chuyển dịch từ việc truyền đạt kiến thức
sang các phương pháp thúc đẩy tính chủ động và sáng tạo của người học. Bài viết làm rõ mối quan hệ
giữa phương pháp giảng dạy của giảng viên và phương pháp học tập của sinh viên trong việc nâng cao
hiệu quả đào tạo. Bài viết cũng đề cập đến vai trò của các phương tiện hỗ trợ giảng dạy, cơ sở vật chất và
các hoạt động dựa trên âm nhạc như những yếu tố hỗ trợ trong quá trình giảng dạy. Dựa trên kinh nghiệm
thực tiễn tại Đại học Nghệ An, bài viết đề xuất một số định hướng phù hợp cho đổi mới sư phạm. Những
giải pháp này góp phần nâng cao chất lượng dạy và học âm nhạc trong giáo dục đại học.