MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐẢM BẢO AN TOÀN CHO TRẺ Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON PHƯỜNG PHÚ THỌ HÒA, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Abstract

Chương trình giáo dục nhà trẻ nhằm hỗ trợ trẻ từ 3 tháng tuổi đến 3 tuổi phát triển hài hòa trên
các lĩnh vực: thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm – kỹ năng xã hội và thẩm mỹ. Ở giai đoạn 03–36 tháng
tuổi, trẻ thuộc nhóm nhà trẻ, thế giới xung quanh có sức hấp dẫn mạnh mẽ và kích thích nhu cầu khám phá
của trẻ. Trẻ tìm hiểu mọi vật xung quanh thông qua tất cả các giác quan: nhìn bằng mắt, nghe bằng tai, ngửi
bằng mũi, nếm bằng vị giác, sờ – cầm – nắm – kéo bằng xúc giác và vận động cơ. Quá trình này giúp trẻ
hình thành tri thức ban đầu về thế giới vật chất, nhưng đồng thời cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ gây tai nạn,
thương tích như: hóc, sặc, dị vật rơi vào mũi – tai, té ngã, bỏng điện hoặc nước sôi… Dựa trên nghiên cứu
của tác giả về cơ sở lý luận và khảo sát thực trạng, bài báo đã đề xuất chỉ ra bốn phương pháp hỗ trợ trong
công tác quản lý hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ tại các trường mầm non trên địa bàn phường Phú Thọ
Hòa, Thành phố Hồ Chí Minh. Các biện pháp quản lý này có tính cấp thiết và tính khả thi cao