HƯỚNG DẪN SINH VIÊN ỨNG DỤNG GIÁO DỤC STEAM VÀO TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON

  • Nguyễn Thị Ngọc Anh*, Vũ Hằng Nga**
Từ khóa: Ứng dụng giáo dục STEAM, trường mầm non, cách tiến hành hoạt động trải nghiệm.

Tóm tắt

Ứng dụng giáo dục STEAM vào tổ chức các hoạt động trải nghiệm cho trẻ ở trường mầm non là
một trong những yếu tố cần thiết để giúp trẻ phát triển toàn diện khả năng tư duy sáng tạo, kỹ năng giải
quyết vấn đề và khả năng hợp tác ở trẻ. Việc hướng dẫn sinh viên ngành giáo dục mầm non nắm rõ được các
bước tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM sẽ giúp các em hiểu rõ vấn đề về STEAM, mạnh dạn, tự tin và
sáng tạo hơn trong quá trình thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM cho trẻ. Thông qua đó các
được nâng cao kĩ năng nghề nghiệp, rèn luyện và hoàn thiện bản thân đáp ứng yêu cầu của xã hội hiện nay.

Tác giả

Nguyễn Thị Ngọc Anh*, Vũ Hằng Nga**

*ThS; **GV. Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-05-15
Chuyên mục
Bài viết