TRI THỨC THỰC TIỄN - YẾU TỐ QUYẾT ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ CHO HỌC SINH, SINH VIÊN Ở CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP

  • Nguyễn Thị Huynh
Từ khóa: Giáo dục chính trị, tri thức thực tiễn, HSSV, cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Tóm tắt

Giáo dục chính trị ở cơ sở Giáo dục nghề nghiệp (GDNN) nhằm giáo dục ý thức chính trị, tư tưởng
chính trị, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên (HSSV) - những thế hệ lao động trực tiếp trong các doanh
nghiệp trên cả nước và xuất khẩu lao động ra nước ngoài. Do đó, cần phân tích, đánh giá đúng đặc điểm,
tâm lý, ý thức của HSSV, từ đó có giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục chính trị để góp phần giáo dục
toàn diện nguồn lực lao động “vừa hồng”, “vừa chuyên” phục vụ thị trường lao động thời kỳ đẩy mạnh
công nghiệp hóa, hiện đại hóa, xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc.

Tác giả

Nguyễn Thị Huynh

Trường Cao đẳng Giao thông Vận tải Trung ương IV

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-05-15
Chuyên mục
Bài viết