KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÁC CHIẾN LƯỢC DẠY HỌC TRONG KỶ NGUYÊN SỐ TẠI ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI

Tóm tắt

Trong kỷ nguyên số hiện nay, sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin và truyền thông
(CNTT&TT) đang định hình lại bối cảnh giáo dục trên toàn cầu và tại Việt Nam. Sự thay đổi này đòi hỏi
sự đổi mới không ngừng trong phương pháp dạy và học để đáp ứng nhu cầu của người học hiện đại -
những người trẻ năng động, sáng tạo và tiếp cận thông tin đa dạng qua internet và thiết bị di động. Các
phương pháp dạy học truyền thống không còn phù hợp, từ đó thúc đẩy việc áp dụng các chiến lược dạy
học mới dựa trên nền tảng công nghệ. Bài viết này phân tích những vấn đề đặt ra cho dạy học trong kỷ
nguyên số và giới thiệu hai chiến lược dạy học nổi bật: Học tập kết hợp (Blended Learning - BL) và Học
tập dựa trên dự án (Project-Based Learning - PBL), cùng kinh nghiệm ứng dụng chúng tại Đại học Bách
khoa Hà Nội trên các nền tảng trực tuyến như Moodle, Edulive và Classin.