CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC CHẤP NHẬN CÁC ĐỀ XUẤT CỦA CHATGPT TRONG KĨ NĂNG VIẾT TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ

Abstract

 Việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục ngày càng trở nên phổ biến, đặc biệt công cụ
ChatGPT đã và đang hỗ trợ đắc lực trong nhiều hoạt động học thuật, đặc biệt là trong kĩ năng viết tiếng
Anh. Mặc dù tiềm năng của những công cụ này đã được ghi nhận, nhưng mức độ chấp nhận của sinh viên
chuyên ngữ đối với việc sử dụng các đề xuất của ChatGPT trong kĩ năng viết vẫn còn hạn chế. Vì vậy, bài
nghiên cứu hướng đến việc khám phá những yếu tố quan trọng tác động đến việc sinh viên chấp nhận các
đề xuất từ ChatGPT trong kĩ năng viết tiếng Anh. Kết quả nghiên cứu góp phần cung cấp những thông tin
hữu ích giúp người dạy và cơ sở giáo dục có thể triển khai hiệu quả các công cụ AI như ChatGPT, nhằm
nâng cao chất lượng viết tiếng Anh của sinh viên chuyên ngữ.