TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU VỀ CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIẢNG DẠY - HỌC TẬP Ở CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TẠI VIỆT NAM

Abstract

Bài viết tổng quan các nghiên cứu về chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp (GDNN) tại Việt
Nam giai đoạn 2018-2024, tập trung vào giảng dạy và học tập. Nghiên cứu phân tích bối cảnh chính sách
thúc đẩy chuyển đổi số và các hướng nghiên cứu chính bao gồm: đổi mới phương pháp dạy học trên môi
trường số, ứng dụng công nghệ thực tế ảo/tăng cường, và phát triển năng lực số. Chỉ ra một số khoảng
trống nghiên cứu và đề xuất một số hướng nghiên cứu về chuyển đổi số ở các cơ sở giáo dục nghề nghiệp
tại Việt Nam trong giảng dạy và học tập.