THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIÁO DỤC TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ THUỶ NGUYÊN, HẢI PHÒNG

Tóm tắt

Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu về thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin
(CNTT) trong giáo dục tại các trường mầm non trên địa bàn thành phố Thủy Nguyên, Hải Phòng. Nghiên
cứu được thực hiện trên cơ sở khảo sát 123 cán bộ quản lý, giáo viên của 5 trường mầm non công lập tiêu
biểu, kết hợp phân tích các báo cáo tổng kết giáo dục mầm non giai đoạn 2022–2024 của địa phương. Kết
quả cho thấy, công tác quản lý ứng dụng CNTT tại các trường mầm non Thủy Nguyên đạt mức độ khá trên
các phương diện lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, chỉ đạo và kiểm tra đánh giá, với điểm trung bình các
tiêu chí dao động từ ~3,6–3,8 trên thang 5. Trên cơ sở đó, bài báo đề xuất một số kiến nghị nhằm nâng
cao hiệu quả quản lý ứng dụng CNTT.