VẬN DỤNG KỸ THUẬT BRAINSTORMING TRONG DẠY KỸ NĂNG NÓI HỌC PHẦN 1 CỦA NGƯỜI HỌC TIẾNG ANH

Tóm tắt

Kỹ năng nói là một phần quan trọng của chương trình giảng dạy ngôn ngữ và việc nói có
cách đánh giá riêng. Theo Khung tham chiếu ngôn ngữ chung Châu Âu (CEFR), mô tả trình độ của
người học là C2, C1, B2, B1, A2, A1 và kết thúc học phần I, trình độ người học đạt mức A2.
Trong giờ học Nói, sinh viên hầu hết còn thụ động, chỉ viết và ít nói, sau giờ Nói, không biết cách vận dụng
kiến thức vào những tình huống cụ thể. Bài báo đề xuất áp dụng kỹ thuật brainstorming trong dạy học
kỹ năng nói nhằm nâng cao khả năng nói tiếng Anh một cách hiệu quả và làm cho sinh viên cảm thấy dễ
dàng và hứng thú hơn với môn học này.