SÁT NHẬP TỈNH/THÀNH PHỐ - TÁC ĐỘNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12

  • Đỗ Thị Nga*, Nguyễn Phương Liên**
Từ khóa: sát nhập tỉnh/thành phố, Địa lí 12, đổi mới phương pháp dạy học, công nghệ số

Tóm tắt

Tháng 6/2025, Việt Nam sát nhập thành 34 tỉnh, thành phố nhằm tinh gọn bộ máy quản lí và
nâng cao hiệu quả phát triển kinh tế – xã hội. Biến động này tác động trực tiếp tới giáo dục phổ thông,
đặc biệt môn Địa lí 12 – phần “Địa lí các vùng kinh tế”, vốn gắn liền với phân chia lãnh thổ hành chính.
Bài báo phân tích thuận lợi, khó khăn và đề xuất giải pháp ứng dụng công nghệ số, bản đồ số cùng các
phương pháp dạy học tích cực để thích ứng với bối cảnh mới. Kết quả chỉ ra rằng, việc GV chủ động cập
nhật dữ liệu, đổi mới phương pháp và khai thác tư liệu số sẽ biến sự thay đổi này thành cơ hội nâng cao
chất lượng giảng dạy và phát triển năng lực tư duy địa lí của HS

Tác giả

Đỗ Thị Nga*, Nguyễn Phương Liên**

*GV Địa lí, Trường THPT Phủ Thông, Tỉnh Thái Nguyên
**PGS.TS, Giảng viên khoa Địa lí, Trường ĐHSP, Đại học Thái Nguyên

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-08-15