THỰC TRẠNG XÁC LẬP QUYỀN, QUẢN LÝ TÀI SẢN TRÍ TUỆ VÀ XÂM PHẠM QUYỀN TRONG MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TẠI VIỆT NAM

Abstract

Trong bối cảnh nền kinh tế tri thức, tài sản trí tuệ đang trở thành yếu tố then chốt trong hoạt
động giảng dạy và nghiên cứu khoa học tại các cơ sở giáo dục đại học. Bài viết tập trung nghiên cứu thực
trạng xác lập quyền, quản lý và các hành vi xâm phạm tài sản trí tuệ tại các trường đại học Việt Nam,
qua đó làm rõ những vấn đề còn tồn tại và đề xuất giải pháp. Trên cơ sở phân tích pháp luật sở hữu trí
tuệ hiện hành, tài liệu chuyên khảo và một số nghiên cứu tình huống, bài viết chỉ ra rằng: việc xác lập
quyền sở hữu trí tuệ đối với bài giảng, giáo trình, luận án, sáng chế vẫn chưa được quan tâm đúng mức;
hoạt động quản lý tài sản trí tuệ trong các trường còn phân tán, thiếu bộ phận chuyên trách và công cụ
công nghệ hỗ trợ; hành vi đạo văn, sao chép giáo trình, sử dụng phần mềm lậu và ghi hình trái phép bài
giảng vẫn diễn ra phổ biến nhưng ít bị xử lý. Từ đó, bài viết đề xuất nhóm giải pháp đồng bộ cùng những
đề xuất này nhằm hướng đến xây dựng môi trường giáo dục đại học tôn trọng sáng tạo, bảo vệ quyền lợi
hợp pháp và thúc đẩy đổi mới sáng tạo bền vững.