THÚC ĐẨY ĐỘNG LỰC SÁNG TẠO BỀN VỮNG TRONG BẢO HỘ SỞ HỮU TRÍ TUỆ TẠI CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP: PHÂN TÍCH TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ TP. HỒ CHÍ MINH

Abstract

Trong bối cảnh chuyển đổi số sâu rộng và yêu cầu ngày càng cao về năng lực đổi mới sáng tạo
trong giáo dục nghề nghiệp, việc thiết lập cơ chế bảo hộ sở hữu trí tuệ (SHTT) không chỉ là đòi hỏi pháp
lý mà còn là nền tảng thúc đẩy động lực sáng tạo bền vững trong nhà trường. Nghiên cứu này tiếp cận từ
lý thuyết động lực nội tại – ngoại tại (Deci & Ryan, 2000) và khung phân tích thể chế mềm, nhằm khảo
sát các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi sáng tạo có bảo hộ tại Trường Cao đẳng Kinh tế TP. Hồ Chí Minh
– một trường nghề công lập điển hình. Kết quả có thể góp phần xây dựng chiến lược phát triển tài sản trí
tuệ nội sinh tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong kỷ nguyên số.