GIẢI PHÁP CHO VẤN ĐỀ XÂM PHẠM QUYỀN SỞ HỮU TRÍ TUỆ ĐỐI VỚI CÁC BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

Tóm tắt

Để thúc đẩy tư duy sáng tạo và đổi mới trong giáo dục, việc tôn trọng quyền sở hữu trí tuệ
(SHTT) của cá nhân hoặc tổ chức không chỉ là hợp pháp mà còn là cần thiết. Dựa trên khung pháp lý liên
quan đến quyền SHTT tại Việt Nam và các vấn đề pháp lý về vi phạm quyền SHTT, bài viết đưa ra các
chiến lược và biện pháp bảo vệ quyền SHTT của giảng viên (GV) trong trường hợp bài giảng điện tử. Bài
viết cũng xem xét các loại vi phạm điển hình, xác định các rào cản trong việc bảo vệ như sự thiếu hiểu
biết, công cụ pháp lý không đủ, rào cản công nghệ và nhấn mạnh sự cần thiết của việc giáo dục GV và
phát triển các chính sách nội bộ tại các cơ sở giáo dục để bảo vệ thành công quyền SHTT này.