ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG E-LEARNING MÔN PHÁP LUẬT TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI

Abstract

Bài nghiên cứu này phân tích toàn diện đề xuất ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong thiết kế bài
giảng E-learning cho môn Pháp luật tại trường Cao đẳng GTVT, đặt trong bối cảnh chuyển đổi số giáo
dục Việt Nam. Nghiên cứu nhấn mạnh lý do cần thiết phải đổi mới phương pháp giảng dạy môn Pháp luật
nhằm gia tăng tính hấp dẫn, chủ động và hiệu quả tiếp thu kiến thức cho sinh viên. Các công cụ AI như
ChatGPT, Canva AI, chatbotx.vn, Gamma.app, Ausynclb, videogen.io, ruwayml.com, dreamina capcut.
com đã được triển khai thực nghiệm tại trường, góp phần rút ngắn thời gian soạn bài, tăng mức độ tương
tác và cải thiện kết quả học tập. Nghiên cứu trình bày mô hình ứng dụng, quy trình thực nghiệm, kết quả
khảo sát giảng viên - sinh viên, đồng thời đánh giá mặt thuận lợi, khó khăn và đề xuất kiến nghị về đào
tạo đội ngũ, xây dựng kho học liệu số hóa, đầu tư hạ tầng công nghệ cũng như bảo mật dữ liệu. Từ đó,
rút ra giải pháp thiết thực nhằm nâng cao chất lượng và đảm bảo phát triển bền vững cho hệ sinh thái
giáo dục số tại Việt Nam1.