SỬ DỤNG NOTEBOOKLM HỖ TRỢ VIẾT BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

  • Lê Phước Sơn¹, Trần Thúy Hiền²

Abstract

Nghiên cứu này khảo sát khả năng ứng dụng NotebookLM - công cụ trí tuệ nhân tạo của Google
- trong việc hỗ trợ viết báo cáo tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo theo Bộ tiêu chuẩn ban hành
kèm Thông tư 04/2016/TT-BGDĐT. Thông qua phương pháp nghiên cứu thực nghiệm, nhóm tác giả đã sử
dụng NotebookLM phiên bản Pro để viết thử nghiệm báo cáo cho Tiêu chí 1.1 dựa trên các minh chứng
thu thập được, hướng dẫn đánh giá theo Công văn số 1669 và Phiếu đánh giá tiêu chí. Kết quả cho thấy
NotebookLM có khả năng tổng hợp thông tin hiệu quả, tạo báo cáo có cấu trúc logic và trích dẫn chính
xác nguồn minh chứng. Tuy nhiên, công cụ này vẫn cần sự kiểm soát chặt chẽ của con người để đảm bảo
độ chính xác và phù hợp với ngữ cảnh cụ thể. Nghiên cứu đóng góp vào việc khám phá tiềm năng của AI
trong lĩnh vực đảm bảo chất lượng giáo dục đại học tại Việt Nam.

Tác giả

Lê Phước Sơn¹, Trần Thúy Hiền²

¹Phòng KT&BĐCLGD, Trường Đại học Luật, Đại học Huế
²Khoa Cơ bản, Trường Đại học Y-Dược, Đại học Huế

điểm /   đánh giá
Published
2025-09-15