ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SỐ NHẰM THÚC ĐẨY TỰ HỌC TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI

Tóm tắt

Nghiên cứu này tìm hiểu việc ứng dụng công nghệ số để nâng cao khả năng tự học tiếng Anh của
sinh viên chuyên ngành tiếng Anh tại Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội. Thông qua khảo sát trực
tuyến và phỏng vấn nhóm tập trung, nghiên cứu xác định rằng việc sử dụng các công cụ như Duolingo,
YouTube và Quizlet, kết hợp với lớp học đảo ngược và trao đổi trực tuyến, giúp tăng đáng kể động lực,
hiệu quả học tập và sự tự tin của người học trong việc tự học tiếng Anh.