XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP PHONG PHÚ ĐỂ KÍCH THÍCH KHẢ NĂNG CẢM NHẬN NGHỆ THUẬT TRONG DẠY HỌC ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 4

  • Lê Kim Ngân*, Nguyễn Trọng Hiếu**
Từ khóa: dạy học đọc, học sinh, lớp 4, môi trường học tập.

Tóm tắt

Xây dựng môi trường học tập phong phú nhằm kích thích khả năng cảm nhận nghệ thuật của
học sinh lớp 4 xuất phát từ mục đích tạo ra một không gian học tập giàu tính thẩm mỹ, gần gũi và truyền
cảm hứng. Mục đích chính là giúp học sinh tiếp nhận tri thức một cách thụ động, chủ động trải nghiệm,
khám phá và hình thành tình yêu với văn học thông qua các yếu tố trực quan, hình ảnh và các hoạt động
sáng tạo. Xây dựng môi trường học tập phong phú trong dạy học đọc cho học sinh lớp 4 không chỉ làm
tăng hứng thú, khả năng cảm thụ nghệ thuật mà còn bồi dưỡng tình yêu văn học, phát triển nhân cách và
năng lực sáng tạo lâu dài cho học sinh.

Tác giả

Lê Kim Ngân*, Nguyễn Trọng Hiếu**

*Học viên Cao học Khoa Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Đồng Tháp
**TS, Trường Đại học Đồng Tháp

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-09-15