HÀNH VI VÀ HẬU QUẢ BẮT NẠT CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN XÃ PHÚ TÂN, TỈNH VĨNH LONG

Tóm tắt

Nghiên cứu này ra đời nhằm cung cấp một cái nhìn sâu sắc và cụ thể về nhận thức của học sinh
(HS) Trung học cơ sở tại xã Phú Tân, tỉnh Vĩnh Long đối với các hành vi bắt nạt. Thông qua việc sử dụng
phương pháp khảo sát định lượng, bài viết này đi sâu vào việc nhận diện các hình thức bắt nạt phổ biến,
từ bạo lực thể chất, lời nói đến bạo lực tinh thần, cũng như phân tích các hậu quả mà HS phải đối mặt.
Từ đó, nghiên cứu hy vọng sẽ cung cấp những bằng chứng thực nghiệm giá trị, làm cơ sở cho việc xây
dựng các chiến lược can thiệp và phòng ngừa hiệu quả, góp phần tạo nên một môi trường học đường an
toàn và lành mạnh hơn cho thế hệ trẻ.