GIÁ TRỊ NGHỆ THUẬT CỦA TRƯỜNG TỪ VỰNG - NGỮ NGHĨA CHỈ TRẺ EM TRONG “TUYỂN TẬP TRUYỆN NGẮN CHỌN LỌC NGUYỄN THI

  • Nguyễn Mai Linh*, Nguyễn Hương Trà*, Đỗ Thị Thanh Thảo** Phạm Thị Hoàng Vân**, Vũ Thị Yến Chi**
Từ khóa: Nguyễn Thi, trường từ vựng - ngữ nghĩa, trẻ em, giá trị nghệ thuật

Tóm tắt

Bài viết phân tích giá trị nghệ thuật của trường từ vựng – ngữ nghĩa chỉ trẻ em trong Tuyển
tập truyện ngắn của Nguyễn Thi, nhằm làm rõ phong cách ngôn ngữ và tư tưởng nhân văn của nhà văn.
Thông qua hệ thống từ ngữ giàu hình ảnh, mang đậm sắc thái Nam Bộ, Nguyễn Thi đã khắc họa sinh động
thế giới trẻ em thời chiến với những đặc điểm về hành động, ngoại hình và tâm hồn. Việc vận dụng linh
hoạt trường nghĩa không chỉ giúp tái hiện chân thực đời sống trẻ thơ mà còn thể hiện sâu sắc tinh thần
cách mạng và vẻ đẹp nội tâm của nhân vật.

Tác giả

Nguyễn Mai Linh*, Nguyễn Hương Trà*, Đỗ Thị Thanh Thảo** Phạm Thị Hoàng Vân**, Vũ Thị Yến Chi**


* Sinh viên lớp ĐHTH K24.4, **Sinh viên lớp ĐHTH K24.5
Khoa Giáo dục Tiểu học và Mầm non, Trường Đại học Hải Phòng

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-09-30