SỰ THAY ĐỔI VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

Tóm tắt

Trong kỷ nguyên số, vai trò của giáo viên tiếng Anh đang trải qua sự chuyển mình mạnh mẽ từ
vai trò truyền đạt tri thức sang người hướng dẫn, đồng kiến tạo, nhà thiết kế học liệu và người hỗ trợ học
tập. Sự phát triển của công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo và văn hoá số đã đặt ra yêu cầu mới cho người
giáo viên không chỉ dạy “ngôn ngữ”, mà còn dạy cách học, cách thích nghi và cách sử dụng công nghệ
một cách sáng tạo, có trách nhiệm. Bài viết phân tích sáu khía cạnh chính gồm: (1) tái định nghĩa vai trò
của giáo viên; (2) năng lực tích hợp công nghệ theo khung TPACK; (3) thiết kế bài giảng linh hoạt và sáng
tạo; (4) đổi mới hình thức đánh giá; (5) hỗ trợ học suốt đời; (6) vai trò của trí tuệ nhân tạo và văn hoá số.
Qua đó cho thấy sự thay đổi này không chỉ mang tính tất yếu mà còn mở ra cơ hội tái cấu trúc toàn diện
hoạt động dạy – học tiếng Anh ở Việt Nam.