NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HOÁ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Abstract

Bài viết tập trung phân tích sự cần thiết phải nâng cao hứng thú học tập (HTHT) môn Giáo dục
thể chất cho sinh viên (SV) Trường Đại học Văn hoá Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh đổi mới giáo
dục đại học hiện nay. Trên cơ sở lý luận về vai trò của giáo dục thể chất và khái niệm HTHT, nghiên cứu
đã chỉ ra rằng hứng thú là động lực quan trọng thúc đẩy SV tham gia tích cực, qua đó nâng cao hiệu quả
rèn luyện sức khoẻ, phát triển kỹ năng xã hội và đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp đặc thù trong lĩnh vực văn
hoá – nghệ thuật. Đồng thời, bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm khơi dậy và duy trì HTHT như đổi
mới nội dung và phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ, phát triển phong trào thể thao, nâng cao
năng lực giảng viên và tăng cường công tác tuyên truyền. Những giải pháp này không chỉ góp phần cải
thiện chất lượng giảng dạy và học tập môn Giáo dục thể chất mà còn tạo nền tảng cho sự phát triển toàn
diện của SV trong bối cảnh hội nhập và cạnh tranh nghề nghiệp ngày càng cao.