IMPROVING THE QUALITY OF TEACHING AND LEARNING ENGLISH FOLLOWING THE PRELIMINARY ENGLISH TEST (PET) ORIENTATION FOR NON-ENGLISH MAJOR STUDENTS AT HAI PHONG UNIVERSITY

Abstract

Nghiên cứu tìm hiểu những khó khăn mà cả giảng viên và sinh viên không chuyên ngữ gặp phải
trong việc dạy và học tiếng Anh sau kỳ thi PET (Preliminary English Test) tại Đại học Hải Phòng. Nghiên
cứu cũng tìm cách xác định những khó khăn cụ thể liên quan đến chương trình giảng dạy, phương pháp
giảng dạy và quy trình đánh giá theo chuẩn PET. Nghiên cứu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc giải
quyết những thách thức này để nâng cao hiệu quả dạy và học tiếng Anh tại Đại học Hải Phòng.