PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Tóm tắt

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, tiếng Anh trở thành công cụ thiết yếu giúp
sinh viên (SV) mở rộng tri thức và nâng cao năng lực (NL) nghề nghiệp. Tuy nhiên, thực tế cho thấy năng
lực tự học (NLTH) tiếng Anh của nhiều SV đại học còn hạn chế. Do đó, việc phát triển NLTH tiếng Anh
thông qua phương pháp dạy học định hướng phát triển năng lực (PTNL) là yêu cầu cấp thiết, góp phần
nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao trong thời kỳ cách mạng
công nghiệp 4.0. Bài viết nghiên cứu và đề xuất một số giải pháp phát triển NLTH tiếng Anh của SV đại
học thông qua phương pháp dạy học định hướng PTNL.