RÈN LUYỆN KỸ NĂNG KHÁI QUÁT HÓA CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5

  • Văn Thị Hồng Nhạn
Từ khóa: tư duy, khái quát hóa, quy luật, thực tiễn, khoa học, tiểu học

Tóm tắt

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục, chương trình giáo dục phổ thông mới 2018 không chỉ tập
trung vào truyền đạt kiến thức mà còn phát triển các năng lực và phẩm chất cho học sinh. Đặc biệt, ở lớp
5 kỹ năng tư duy khái quát hóa đóng vai trò quan trọng trong việc giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức,
phát triển tư duy logic và áp dụng vào thực tiễn. Môn Khoa học lớp 5 với các chủ đề đa dạng như chất,
năng lượng, thực vật và động vật, vi khuẩn, con người và sức khỏe, sinh vật và môi trường là cơ hội tốt
để rèn luyện kỹ năng này. Tuy nhiên, nhiều học sinh gặp khó khăn trong việc nhận diện quy luật và khái
quát từ các ví dụ cụ thể. Việc áp dụng phương pháp dạy học phù hợp để phát triển kỹ năng khái quát hóa
là cần thiết, không chỉ nâng cao chất lượng dạy học mà còn giúp học sinh phát triển tư duy phản biện và
khả năng giải quyết vấn đề, tạo nền tảng cho việc học tập và tư duy sáng tạo trong thực tiễn cuộc sống.

Tác giả

Văn Thị Hồng Nhạn


Giáo viên Trường Tiểu học Xuân Phú, Phường Vỹ Dạ, Thành phố Huế
Học viên Khóa 32, Ngành Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học)
Trường Đại học Sư Phạm, Đại học Huế

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-10-30