VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO MÔN HỌC VẬT LIỆU HỌC CHO NGHỀ CÔNG NGHỆ ÔTÔ TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CẦN THƠ

Tóm tắt

Nền kinh tế thị trường đề ra yêu cầu khách quan đối với giáo dục và đào tạo, về mô hình nhân
cách của người học cần được đào tạo để giúp họ có khả năng thích ứng được với hiện tại và tương lai.
Đó là sự năng động, sáng tạo, khả năng thích ứng nhanh với những biến đổi của xã hội, biết nhanh chóng
áp dụng những tiến bộ của khoa học kỹ thuật của loài người để đẩy mạnh sản xuất, tăng năng xuất lao
động, hạ giá thành sản phẩm. Do đó, việc vận dụng những phương pháp dạy học tích cực hóa người học
là một trong những tiên quyết hàng đầu hiện nay của giáo dục, nhất là giáo dục nghề nghiệp. Bài viết này,
nhóm tác giả phân tích các vấn đề cần thiết trong việc vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề
vào môn Vật liệu học, nhằm giúp sinh viên đạt hiệu quả cao trong quá trình học tập