SỬ DỤNG BÀI HÁT TIẾNG ANH TRONG GIẢNG DẠY CHO SINH VIÊN B1 TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NHẬT

  • Nguyễn Thị Thu Hằng nguyễn
Từ khóa: bài hát Tiếng Anh, giảng dạy tiếng Anh, sinh viên B1, động lực, phương pháp

Tóm tắt

Nhiều nghiên cứu đã chứng minh rằng âm nhạc đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển
ngôn ngữ, cảm xúc và kỹ năng giao tiếp của người học. Bài hát cung cấp ngôn ngữ tự nhiên, nhịp điệu rõ
ràng, ngữ điệu phong phú và bối cảnh văn hóa đa chiều. Do đó, việc khai thác bài hát trong giảng dạy
tiếng Anh trở thành một xu hướng hiệu quả trong bối cảnh đổi mới phương pháp giảng dạy hiện nay. Đối
với sinh viên B1 tại Trường Đại học Việt Nhật – những người đã có nền tảng ngữ pháp và từ vựng cơ bản,
bài hát còn hỗ trợ mở rộng vốn từ, cải thiện khả năng nghe, nâng cao phát âm, đồng thời tăng động lực
nội tại một cách rõ rệt. Bài viết này tìm hiểu phản hồi của sinh viên B1 Việt Nhật về việc đưa bài hát vào
giờ học Tiếng Anh, từ đó đưa ra một số đề xuất về cách khai thác bài hát trong lớp học để bài hát Tiếng
Anh trở thành một công cụ hỗ trợ dạy học hiệu quả.

Tác giả

Nguyễn Thị Thu Hằng nguyễn

Th.S. Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Anh
Email: hang287@yahoo.com

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-12-15