SOLUTIONS TO ENHANCE THE QUALITY OF GENERAL PHYSICS INSTRUCTION THROUGH A COMPETENCY-BASED APPROACH: A CASE STUDY OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGY AT TRA VINH UNIVERSITY

Abstract

Nghiên cứu tập trung nâng cao chất lượng dạy học Vật lý đại cương cho sinh viên Công nghệ
ô tô tại Đại học Trà Vinh theo hướng phát triển năng lực. Tác giả đề xuất 4 giải pháp trọng tâm: tái cấu
trúc chương trình gắn liền ứng dụng, triển khai dạy học dự án, sử dụng phần mềm mô phỏng và đổi mới
đánh giá. Kết quả giúp sinh viên nắm vững lý thuyết, hình thành tư duy kỹ thuật và năng lực chuyên môn
thực tế, đáp ứng tốt yêu cầu của ngành ô tô hiện đại