ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN THỦ TỤC HÀNH CHÍNH TRONG GIẢNG DẠY NGÀNH HÀNH CHÍNH VĂN PHÒNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG THÁI NGUYÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Abstract

Tóm tắt: Đề tài tập trung nghiên cứu thực trạng phương pháp giảng dạy môn Thủ tục hành chính đối với
học sinh hệ trung cấp ngành Hành chính văn phòng tại Trường Cao đẳng Thái Nguyên. Trên cơ sở phân
tích yêu cầu của quá trình chuyển đổi số và cải cách hành chính hiện nay, đề tài xác định sự cần thiết của
việc đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng lấy người học làm trung tâm, tăng cường ứng dụng công
nghệ thông tin. Thông qua các phương pháp nghiên cứu phù hợp, kết quả cho thấy việc áp dụng các hình
thức giảng dạy như đóng vai, giải quyết tình huống và thực hành trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả
tiếp thu kiến thức và phát triển kỹ năng nghề nghiệp cho học sinh. Trên cơ sở đó, đề tài đề xuất một số giải
pháp nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy môn học, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân
lực hành chính, đáp ứng yêu cầu thực tiễn của tỉnh Thái Nguyên trong giai đoạn hiện nay.