HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY CỜ VUA VÀ NĂNG LỰC ĐIỀU KHIỂN SỰ CHÚ Ý (ATTENTION CONTROL) CỦA SINH VIÊN KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG1

Tóm tắt

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm kiểm tra mối tương quan giữa hiệu quả dạy cờ vua và khả
năng kiểm soát sự chú ý của sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất, Trường Đại học Thể dục Thể thao Đà
Nẵng. Mẫu nghiên cứu bao gồm 57 sinh viên (36 nam, 21 nữ) tham gia khóa học cờ vua kéo dài 12 tuần
được thiết kế cho nghiên cứu. Các phát hiện cho thấy hiệu suất chiến thuật cờ vua (CPT) có mối tương
quan chặt chẽ với các thành phần của sự chú ý (r=0,602–0,721, p<0,001). Tỷ lệ tăng trưởng của các yếu
tố liên quan đến sự chú ý dao động từ 21,9% đến 27,8%, với mức tăng cao hơn được quan sát thấy từ
giữa bài kiểm tra đến sau bài kiểm tra so với từ trước bài kiểm tra đến giữa bài kiểm tra. Kết quả phân
tích ANOVA cho thấy sự khác biệt đáng kể giữa tất cả các biến số (p<0,001). Những phát hiện này khẳng
định rằng cờ vua là một công cụ hiệu quả để tăng cường khả năng kiểm soát sự chú ý ở sinh viên chuyên
ngành Giáo dục Thể chất