ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC CHO HỌC SINH LỚP 5 TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VIỆT ANH 5

Abstract

Bài viết nghiên cứu việc ứng dụng Trí tuệ nhân tạo trong dạy học hình học cho học sinh lớp 5 tại
Trường Việt Anh 5. Ba biện pháp được đề xuất: hỗ trợ khởi động, trực quan hóa kiến thức và cá nhân hóa
hoạt động luyện tập. Kết quả thực nghiệm cho thấy AI giúp tăng hứng thú, phát triển tư duy hình của học
sinh. Nghiên cứu khẳng định hiệu quả của AI trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục hiện nay.