PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN DẠY DỊCH TRUNG VIỆT TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC: KHÓ KHĂN VÀ GIẢI PHÁP

Tóm tắt

Hiện nay, nhân sự dạy dịch ở các khoa, bộ môn tiếng Trung Quốc thuộc các trường đại học, cao đẳng đang là vấn đề được quan tâm đặc biệt. Nhằm làm rõ thực trạng về đội ngũ giảng viên dạy dịch Trung Việt, tìm ra nguyên nhân của thực trạng và đưa ra một số khuyến nghị, tác giả đã sử dụng một số phương pháp như: nghiên cứu lí thuyết, tổng quan tài liệu, thâm nhập thực tế, quan sát và phỏng vấn một số trường đại học có dạy dịch tiếng Trung khu vực miền Bắc. Kết quả cho thấy, tình trạng chung là thiếu giảng viên dạy dịch, giảng viên hoặc không muốn dạy dịch, hoặc không đủ năng lực đảm nhiệm môn dịch, dẫn đến tình trạng đội ngũ mỏng, yếu. Nguyên nhân chủ yếu gồm: các giảng viên hầu như không được đào tạo dịch thuật chuyên nghiệp ở bậc học thạc sĩ hoặc tiến sĩ; dạy dịch vất vả, giáo trình chưa có hoặc chưa thống nhất; không có hoặc khó có một đáp án thống nhất cho một bài dịch; các giảng viên không có cơ hội thực hành dịch thực tế nhiều. Các giải pháp bao gồm nâng cao nhận thức, từ lãnh đạo tới giảng viên; chú trọng chính sách đãi ngộ, phân công công việc, đào tạo và tự bồi dưỡng… Bài viết cung cấp bức tranh chung về giảng viên dạy dịch trong lĩnh vực đào tạo ngôn ngữ Trung Quốc, phân tích nguyên nhân, đưa ra một số giải pháp để các trường đại học liên quan có thể tham khảo trong phát triển đội ngũ.