THỰC TRẠNG VÀ NHU CẦU ĐÀO TẠO KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM – ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

Tóm tắt

Thuyết trình là một trong những kỹ năng mềm cơ bản, quan trọng đối với con người nói chung và đặc biệt đối với sinh viên sư phạm - những giáo viên tương lai. Nghiên cứu này nhằm đánh giá thực trạng và nhu cầu đào tạo kỹ năng thuyết trình của sinh viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên. Nghiên cứu thực hiện khảo sát điều tra phiếu đối với 350 sinh viên và phỏng vấn cán bộ Đoàn thanh niên - Hội sinh viên, cán bộ quản lý, giảng viên là trợ lý công tác sinh viên và bí thư liên chi đoàn. Kết quả nghiên cứu cho thấy, sinh viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên đã nhận thức được tầm quan trọng của kỹ năng thuyết trình, tuy nhiên còn nhiều khó khăn, thiếu tự tin khi thực hành kỹ năng này. Mặc dù đã có các hoạt động rèn luyện, đào tạo của nhà trường, giảng viên và các tổ chức đoàn thể… nhưng sinh viên có nhu cầu cao được đào tạo kỹ năng thuyết trình, nhất là việc mở lớp đào tạo ngắn hạn có cấp chứng nhận. Trên cơ sở phân tích thực trạng kỹ năng thuyết trình của sinh viên, thực trạng đào tạo kỹ năng thuyết trình cho sinh viên ở trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên, nhóm tác giả đề xuất các giải pháp nhằm đáp ứng nhu cầu của sinh viên, nâng cao chất lượng đào tạo kỹ năng thuyết trình nói riêng và chất lượng giáo dục đào tạo nói chung.