TRUYỆN KHOA HỌC VIỄN TƯỞNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 7 (CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018) – NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN

Tóm tắt

Trong xu hướng và yêu cầu đổi mới giáo dục, chương trình giáo dục phổ thông 2018 lần đầu tiên đưa thể loại truyện khoa học viễn tưởng – một thể loại truyện mới mẻ và độc đáo vào giảng dạy môn Ngữ văn 7. Bài viết nhằm khảo sát các truyện khoa học viễn tưởng trong ba bộ Sách giáo khoa - Cánh Diều, Chân trời sáng tạo và Kết nối tri thức với cuộc sống – để làm rõ đặc điểm, cách thức lựa chọn và khai thác hiệu quả các tác phẩm này trong nhà trường. Tác giả sử dụng phương pháp phân tích nội dung và phương pháp nghiên cứu liên ngành đề giải quyết vấn đề. Kết quả nghiên cứu cho thấy, truyện khoa học viễn tưởng chiếm tỉ lệ tương đối đáng kể trong cả ba bộ sách, gồm các tác phẩm kinh điển thế giới và Việt Nam. Các văn bản đều có giá trị nổi bật về nội dung và nghệ thuật, vừa cung cấp kiến thức khoa học, vừa nuôi dưỡng trí tưởng tượng và mang lại bài học nhân văn sâu sắc. Trên cơ sở đó, bài viết đưa ra một số gợi ý nhằm nâng cao chất lượng dạy – học các tác phẩm khoa học viễn tưởng trong trường học.