NGHIÊN CỨU VẬN DỤNG CHATGPT VÀO CHUẨN BỊ HỒ SƠ BÀI GIẢNG TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG

Tóm tắt

Bài báo này, nhóm tác giả nghiên cứu vận dụng ChatGPT (Chat Generative Pre-training Transformer) vào việc soạn đề cương bài giảng, soạn bài kiểm tra đánh giá trước khi lên lớp. Mục đích nghiên cứu nhằm rút ngắn thời gian chuẩn bị hồ sơ bài giảng trong đào tạo nghề. Nhóm tác giả sử dụng phương pháp tìm hiểu thực tiễn, nghiên cứu tài liệu và khai thác ứng dụng ChatGPT. Kết quả khi lựa chọn vận dụng ChatGPT vào soạn hồ sơ bài giảng trước khi giảng dạy ở Trường Cao đẳng Công nghệ Quốc tế LILAMA2 đã rút ngắn tới 60% thời gian chuẩn bị đề cương bài giảng, 50% thời gian soạn câu hỏi và đáp án đơn giản để kiểm tra kiến thức cho người học. ChatGPT có hiệu quả cao tới 90-100% cho những môn học, mô đun không có hình vẽ hoặc công thức phức tạp có dạng tích phân, chuỗi số… như: Pháp luật, Lịch sử, khái niệm, phân loại, cấu tạo. ChatGPT không có hiệu quả với giảng viên khi sử dụng ChatGPT cho mục đích soạn hồ sơ bài giảng trước khi giảng dạy mà không có sàng lọc kỹ về nội dung. Để khắc phục được các nhược điểm này, bài báo đề xuất một số giải pháp cho việc vận dụng ChatGPT vào việc chuẩn bị hồ sơ bài giảng để giảng dạy đạt kết quả cao hơn cho một số trường hợp trên.