XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI VỚI VẤN ĐỀ DẠY HỌC GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở THÁI NGUYÊN

Tóm tắt

Nghiên cứu nhằm làm rõ sự cần thiết phải đưa chủ đề xây dựng nông thôn mới vào chương trình giáo dục địa phương cấp trung học phổ thông ở tỉnh Thái Nguyên và đề xuất các định hướng triển khai dạy học hiệu quả. Nghiên cứu sử dụng các phương pháp: thu thập và phân tích tài liệu; khảo sát thực tế thông qua bảng hỏi đối với giáo viên và học sinh; thống kê và xử lý kết quả điều tra. Kết quả nghiên cứu cho thấy đa số giáo viên và học sinh còn thiếu tư liệu, thiếu kiến thức thực tiễn về chương trình xây dựng nông thôn mới của tỉnh Thái Nguyên. Bài báo đồng thời chỉ ra những giá trị nổi bật của quá trình xây dựng nông thôn mới tại Thái Nguyên, cùng các yếu tố cần thiết để lồng ghép nội dung này vào chương trình Giáo dục địa phương. Nghiên cứu cung cấp căn cứ khoa học và thực tiễn giúp các trường trung học phổ thông, giáo viên và cơ quan quản lý giáo dục xây dựng nội dung dạy học sát thực tế địa phương.