GIÁO DỤC LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG, TRUYỀN THỐNG VÀ LỊCH SỬ DÂN TỘC, NÂNG CAO LÒNG YÊU NƯỚC CHO SINH VIÊN QUA MÔ HÌNH SINH HOẠT LỚP - CHI ĐOÀN - CHI HỘI THEO CHỦ ĐỀ TẠI KHOA LỊCH SỬ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

Tóm tắt

Với mong muốn phát triển và nhân rộng mô hình sinh hoạt lớp - chi đoàn - chi hội theo chủ đề tại trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, truyền thống và lịch sử dân tộc, nâng cao lòng yêu nước cho sinh viên, chúng tôi đã thực hiện nghiên cứu với phương pháp nghiên cứu phát triển lý thuyết, công cụ quan sát, phỏng vấn và các phương pháp thống kê, tổng hợp, phân tích, so sánh. Thông qua bài viết, nhóm tác giả làm rõ cách thức triển khai, thực trạng thực hiện và khẳng định hiệu quả của mô hình sinh hoạt lớp - chi đoàn - chi hội theo chủ đề ở khoa Lịch sử, trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên đối với việc giáo dục lý tưởng cách mạng, truyền thống và lịch sử dân tộc, nâng cao lòng yêu nước cho sinh viên. Qua nghiên cứu, nhóm tác giả đã chứng minh được đây là một mô hình có hiệu quả. Tuy nhiên, việc triển khai mô hình sinh hoạt lớp - chi đoàn - chi hội theo chủ đề ở khoa Lịch sử vẫn còn những hạn chế, khó khăn nhất định cần khắc phục.