Vol. 53 - 3C/2024

Bài viết

• Hoạt động phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên tiểu học đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Phan Thái Hiệp

  5-19

  • PDF (Vietnamese)
• Sử dụng inforgraphic trong tổ chức hoạt động tìm hiểu “Nghề chạm khắc đá (Làng đá Non Nước)” nhằm phát triển phẩm chất cho học sinh tiểu học

  Trần Thị Phương Dung, Bùi Thu Thủy, Lưu Tăng Phúc Khang

  20-27

  • PDF (Vietnamese)
• Building STEM topics in Blended learning about energy to contrib-ute to sustainable development education

  Chu Ngoc Anh, Tran Thanh Thuy, Pham Khanh Chi, Dang Thi Minh Phuong, Bui Thuy Nga, Tuong Duy Hai

  28-39

  • PDF
• Thực trạng đánh giá chương trình đào tạo theo các chuẩn của Việt Nam - giải pháp bảo đảm chất lượng chương trình đào tạo

  Tạ Văn Thành, Nguyễn Minh Phương, Trần Thị Vân Oanh

  40-50

  • PDF (Vietnamese)
• Vận dụng phê bình luân lí học văn học vào dạy đọc hiểu văn bản văn học hướng tới mục tiêu phát triển phẩm chất cho học sinh theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Đỗ Thị Thùy Dương

  51-59

  • PDF (Vietnamese)
• Đánh giá mức độ tác động của các hoạt động học đến việc nộp bài tập trên hệ thống quản lý học tập trực tuyến (LMS)

  Thái Chương, Trương Hải Bằng, Nguyễn Thị Uyên, Nguyễn Công Thành, Trần Xuân Sang

  60-71

  • PDF (Vietnamese)