PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG

DOI: 10.18173/2354-1075.2024-0081

Tóm tắt

Vấn đề tổ chức các hoạt động vui chơi cho trẻ em ở các trường mầm non đã được nghiên cứu từ nhiều góc độ khác nhau, nhưng vẫn còn ít nghiên cứu về năng lực tổ chức các hoạt động vui chơi cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục Mầm non. Tác giả đã sử dụng phương pháp khảo sát bằng bảng hỏi để thu thập ý kiến của giảng viên sinh viên và giáo viên mầm non tại một số trường ở thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang, nhằm xác định mức độ quan trọng và khả năng thực hiện của sinh viên trong việc tổ chức các hoạt động vui chơi trong quá trình học tập và thực hành tại trường sư phạm, đồng thời xác định mức độ hài lòng của giáo viên mầm non với việc tổ chức hoạt động vui chơi của sinh viên trong thời gian thực tập sư phạm ở trường mầm non. Từ đó, đề xuất các biện pháp phát triển năng lực tổ chức hoạt động vui chơi cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục Mầm non tại Trường Đại học Tiền Giang.