NGHIÊN CỨU TƯỜNG THUẬT VỀ NHẬN THỨC TỰ CHỦ: CÂU CHUYỆN CỦA MỘT CỰU SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TIẾNG ANH TRỞ THÀNH MỘT DOANH NHÂN VÀ MỘT NGƯỜI DẪN CHƯƠNG TRÌNH LỄ CƯỚI

  • Trần Thị Long Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đường Phạm Văn Đồng, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam
  • Mai Ngọc Khôi Trường Quốc tế True North, Mỗ Lao, Hà Đông, Hà Nội, Việt Nam
Từ khóa: nghiên cứu cựu sinh viên, nhận thức tự chủ, con đường sự nghiệp, tự sự

Tóm tắt

Nhận thức tự chủ là khả năng xác định niềm tin, bản sắc và các mối quan hệ xã hội của một người, tạo thành nền tảng phát triển cho các mục tiêu học tập của thế kỷ 21 và thường được các nghiên cứu tìm thấy khi phân tích câu chuyện của những sinh viên đã tốt nghiệp đại học (Baxter Magolda, 2007). Nghiên cứu tự sự này tìm hiểu nhận thức tự chủ được thể hiện trong con đường sự nghiệp và trải nghiệm của một cựu sinh viên ngành Sư phạm tiếng Anh. Dữ liệu nghiên cứu được thu thập từ những buổi phỏng vấn theo phương pháp tường thuật. Hai câu chuyện được xây dựng qua quá trình phân tích dữ liệu, thể hiện hai chủ đề chính. Đó là câu chuyện về những trải nghiệm đầy thử thách trong công việc đầu tiên và câu chuyện về quyết định lựa chọn nghề nghiệp. Những câu chuyện này minh họa cho sự phát triển của nhận thức tự chủ, từ đó, nghiên cứu đưa ra khuyến nghị rằng các cơ sở giáo dục nên cung cấp cho sinh viên nhiều cơ hội hơn để phát triển nhận thức tự chủ.

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2024-02-29
In ra
Tập. 40 Số. 1 (2024)
Chuyên mục
NGHIÊN CỨU