TĂNG CƯỜNG TRÍ NHỚ NGẮN HẠN TRONG PHIÊN DỊCH NỐI TIẾP: ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA DIỄN VĂN MÔ PHỎNG DO AI TẠO RA ĐỐI VỚI SINH VIÊN NGÔN NGỮ ANH, HỌC VIỆN NGOẠI GIAO

Tóm tắt

Nghiên cứu thử nghiệm này khảo sát việc sử dụng bài nói do AI tạo ra nhằm hỗ trợ trí nhớ ngắn hạn và nâng cao kỹ năng trong đào tạo phiên dịch nối tiếp (CI) cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh tại Học viện Ngoại giao. Phiên dịch nối tiếp đòi hỏi khả năng ghi nhớ tốt và xử lý thông tin nhanh, điều này trở thành một nhiệm vụ đầy thách thức đối với người học. 8 sinh viên năm thứ ba được chia thành hai nhóm: một nhóm luyện tập với bài nói do AI tạo ra, và nhóm còn lại sử dụng các bản ghi âm giọng người truyền thống. Trong bốn tuần, cả hai nhóm thực hành với tài liệu có độ khó tăng dần thông qua điều chỉnh tốc độ nói, mật độ thông tin và mức độ phức tạp của nội dung. Kết quả ban đầu cho thấy nhóm sử dụng bài nói AI đạt tiến bộ lớn hơn, đặc biệt trong các nhiệm vụ đòi hỏi nỗ lực nhận thức cao. Sinh viên cũng cho biết hình thức luyện tập có cấu trúc và tăng dần thử thách của mô phỏng AI giúp họ tự tin và tập trung hơn, dù đôi khi gặp trục trặc kỹ thuật về chất lượng âm thanh. Nhìn chung, các phát hiện cho thấy bài nói do AI tạo ra có thể trở thành công cụ hữu ích trong đào tạo CI, cung cấp nguồn luyện tập ổn định, có khả năng mở rộng và nhắm trúng các chức năng ghi nhớ then chốt. Tuy nhiên, sinh viên vẫn gặp khó khăn về ghi chép và từ vựng, cho thấy cần tiếp tục có sự hỗ trợ của giảng viên. Do đó, nghiên cứu khuyến nghị kết hợp công cụ AI với hướng dẫn của giảng viên để tăng cường toàn diện kỹ năng phiên dịch.