Mô hình giáo dục lý tưởng cách mạng cho sinh viên Trường Đại học Đồng Tháp

Tóm tắt

Bài báo làm rõ thực trạng, từ đó đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả áp dụng mô hình giáo dục lý tưởng cách mạng cho sinh viên Trường Đại học Đồng Tháp. Để thực hiện điều này, chúng tôi đã sử dụng các phương pháp nghiên cứu lý luận như phân tích và tổng hợp, diễn dịch và quy nạp, hệ thống hóa, đồng thời sử dụng phương pháp điều tra xã hội học. Kết quả điều tra chỉ rõ, lý tưởng cách mạng có vai trò quan trọng trong việc hình thành thế giới quan, nhân sinh quan cách mạng cho sinh viên. Việc giáo dục lý tưởng cách mạng cho sinh viên có thể thực hiện thông qua nhiều mô hình khác nhau. Mô hình giáo dục lý tưởng cách mạng cho sinh viên Trường Đại học Đồng Tháp hiện nay, có nhiều ưu điểm, song vẫn tồn tại nhiều hạn chế, điều này là một trong những nguyên nhân dẫn tới một bộ phận sinh viên thiếu lý tưởng cách mạng, có biểu hiện giảm sút niềm tin vào vai trò lãnh đạo của Đảng, xa rời truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc. Vì vậy, chúng tôi đưa ra giải pháp góp phần khắc phục những hạn chế, từ đó nâng cao hiệu quả áp dụng mô hình giáo dục lý tưởng cách mạng cho sinh viên Trường Đại học Đồng Tháp góp phần củng cố niềm tin, khơi dậy khát vọng cống hiến của sinh viên vào sự nghiệp cách mạng của Đảng.