27. TÌM HIỂU KĨ THUẬT KWL KHI DẠY ĐỌC HIỂU VĂN BẢN TRUYỆN NGẮN TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 2018

Abstract

Một trong những yêu cầu của dạy học theo hướng phát triển năng lực người học chính là đa dạng hóa các hoạt động học tập cho học sinh, phải sử dụng đa dạng linh hoạt các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực để chủ thể học tập thực sự trở thành trung tâm, thành chủ nhân của quá trình khám phá và phát triển bản thân. Một trong những kĩ thuật dạy học đã được giới thiệu và hiện nay nó được rất nhiều trường, nhiều giáo viên đưa vào sử dụng. Tuy nhiên việc hiểu về kĩ thuật này cũng như chưa thực sự phát huy được hiệu quả của nó trong quá trình dạy học nói chung, dạy học đọc hiểu nói riêng. Bài viết này bước đầu đề xuất cách sử dụng nó trong quá trình hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn bản truyện ngắn trong Chương trình Ngữ văn 2018.