10. ĐỔI MỚI DẠY HỌC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ, CỦNG CỐ NIỀM TIN, LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG CHO SINH VIÊN TRONG KỶ NGUYÊN MỚI Ở VIỆT NAM

Abstract

Bước vào kỷ nguyên mới, việc dạy học lý luận chính trị (LLCT) ở Việt Nam đứng trước yêu cầu phải đổi mới toàn diện về nội dung, phương pháp, hình thức và môi trường dạy học. Bài viết phân tích về vai trò của dạy học LLCT trong củng cố niềm tin, lý tưởng cách mạng cho sinh viên, tác động của chuyển đổi số đối với công tác giảng dạy LLCT, chỉ ra thực trạng và hạn chế trong hoạt động dạy học hiện nay. Từ đó, đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học LLCT, củng cố niềm tin, lý tưởng cách mạng cho sinh viên trong kỷ nguyên mới ở Việt Nam.