18. ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ THƠ THIẾU NHI VÀ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIỂU HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

Abstract

Thơ thiếu nhi là thể loại văn học giàu tính giáo dục, đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển ngôn ngữ, tư duy và cảm thụ thẩm mỹ của học sinh tiểu học. Với đặc điểm ngôn ngữ đơn giản, hình ảnh cụ thể, âm điệu nhịp nhàng và cảm xúc dồi dào, thơ thiếu nhi đòi hỏi cách tiếp cận dạy học phù hợp với đặc điểm tâm lý và nhận thức của lứa tuổi nhỏ. Bài viết phân tích các đặc điểm ngôn ngữ tiêu biểu của thơ thiếu nhi thông qua lý thuyết và ngữ liệu cụ thể; từ đó, đề xuất năm nhóm biện pháp sư phạm nhằm hướng dẫn học sinh tiểu học đọc hiểu thơ theo định hướng phát triển năng lực. Các biện pháp như: Khơi gợi cảm xúc - kết nối trải nghiệm cá nhân; Rèn luyện đọc diễn cảm - đọc hiểu qua nhịp điệu; Sử dụng tranh ảnh - đồ vật trực quan - hỗ trợ cảm thụ; Khám phá nghệ thuật ngôn ngữ bằng trò chơi học tập; Khám phá nghệ thuật ngôn ngữ bằng trò chơi học tập và Mở rộng hoạt động sáng tạo sau đọc góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ, tư duy hình tượng và năng lực thẩm mỹ cho học sinh, phù hợp với Chương trình Giáo dục phổ thông 2018