48. GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG THỜI KỲ HỘI NHẬP QUỐC TẾ

Abstract

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, kỹ năng giao tiếp tiếng Anh trở thành năng lực cốt lõi đối với sinh viên Việt Nam. Bài viết tập trung phân tích vai trò của hoạt động tự học trong việc nâng cao hiệu quả giao tiếp tiếng Anh; đồng thời đề xuất các giải pháp phát triển kỹ năng này dựa trên mô hình học tập chủ động, ứng dụng công nghệ số và mở rộng môi trường thực hành. Thông qua việc khảo sát thực tiễn và tổng hợp các nghiên cứu gần đây, bài viết cho thấy tự học không chỉ góp phần tăng tính chủ động, khả năng thích ứng và kỷ luật học tập, mà còn tạo ra môi trường giao tiếp linh hoạt, đa dạng cho sinh viên. Các giải pháp được đề xuất hướng đến việc xây dựng hệ sinh thái tự học hiệu quả thông qua nền tảng số, chiến lược rèn luyện cá nhân hóa và tăng cường tương tác quốc tế. Kết quả nghiên cứu là cơ sở gợi mở cho các cơ sở giáo dục đại học trong việc thiết kế chương trình hỗ trợ tự học tiếng Anh, góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh cho sinh viên trong thời kỳ hội nhập.