41. QUẢN LÝ ĐÁNH GIÁ CHUẨN ĐẦU RA NGƯỜI HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƯ THỤC TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI THEO TIẾP CẬN SỐ HÓA

Abstract

Trong bối cảnh chuyển đổi số trong giáo dục đại học, việc quản lý đánh giá chuẩn đầu ra của người học đóng vai trò quan trọng trong đảm bảo chất lượng đào tạo. Bài báo phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của hoạt động quản lý đánh giá chuẩn đầu ra tại các trường đại học tư thục trên địa bàn Hà Nội theo tiếp cận số hóa. Trên cơ sở khảo sát thực trạng, nghiên cứu chỉ ra một số hạn chế như hệ thống dữ liệu phân tán, công cụ đánh giá chưa đồng bộ và mức độ ứng dụng công nghệ số còn hạn chế. Từ đó, bài báo đề xuất một số giải pháp quản lý theo hướng số hóa. Những giải pháp này góp phần nâng cao hiệu quả quản lý, đảm bảo chất lượng đào tạo và đáp ứng yêu cầu kiểm định chất lượng giáo dục đại học trong bối cảnh chuyển đổi số