9. TÍCH HỢP VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG BÌNH DƯƠNG TRONG HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ MẦM NON LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC

Abstract

Mục tiêu của Giáo dục mầm non là giúp trẻ em phát triển toàn diện trẻ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào lớp một. Ngôn ngữ là lĩnh vực góp phần đặc biệt quan trong sự phát triển toàn diện đó, hàm lượng vốn từ của trẻ nói lên mức độ hiểu biết của trẻ về môi trường xung quanh. Bài viết này tác giả mạnh dạn xây dựng một số biện pháp giáo dục tích hợp văn hóa địa phương Bình Dương trong hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học nhằm giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, khơi dậy các giá trị văn hóa truyền thống trong đời sống tâm hồn trẻ thơ tỉnh Bình Dương nói riêng và trẻ mầm non trên cả nước nói chung. Kết quả bài viết có thể là những tài liệu hỗ trợ giáo viên tại các cơ sở giáo dục mầm non vận dụng khoa học, linh hoạt trong đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy theo định hướng của chương trình mới.