49. CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN

Tóm tắt

Trong những năm gần đây, tình hình trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn ở Việt Nam có nhiều
biến động đáng chú ý, nhất là sau đại dịch Covid-2019. Theo nhiều báo cáo đã công bố, tỷ lệ trẻ phải tham
gia lao động sớm, trẻ mồ côi hoặc trẻ sống trong điều kiện khó khăn vẫn còn ở mức cao, từ đây sẽ kéo
theo nhiều nguy cơ, hệ luỵ về sức khỏe thể chất, tinh thần và khả năng học tập. Vấn đề này đặt ra yêu cầu
cấp thiết đối với vai trò của công tác xã hội trong việc hỗ trợ, can thiệp và tạo dựng môi trường phát triển
an toàn, lành mạnh cho trẻ. Học sinh có hoàn cảnh khó khăn không chỉ thiếu hụt về điều kiện vật chất mà
còn chịu nhiều sang chấn tâm lý, ảnh hưởng trực tiếp đến quá trình học tập và hòa nhập xã hội. Vì vậy, việc
nghiên cứu đặc điểm, nhu cầu và khả năng đáp ứng các hỗ trợ dành cho nhóm học sinh này có ý nghĩa
quan trọng về cả mặt lý luận lẫn thực tiễn.