35. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HIỆU QUẢ HỌC TỪ VỰNG TIẾNG ANH QUA TRÒ CHƠI TÍCH HỢP TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI): NGHIÊN CỨU THỰC CHỨNG Ở SINH VIÊN ĐẠI HỌC

Tóm tắt

Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ, việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào hoạt động dạy và học ngoại ngữ ngày càng thu hút sự quan tâm của giới nghiên cứu, đặc biệt thông qua các trò chơi học tập tích hợp AI. Nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả học từ vựng tiếng Anh qua trò chơi tích hợp AI ở sinh viên. Nghiên cứu sử dụng phương pháp khảo sát với 151 sinh viên đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh và áp dụng các phân tích định lượng. Kết quả cho thấy việc sử dụng trò chơi học tập tích hợp AI có mối liên hệ tích cực với hiệu quả thụ đắc từ vựng; trong đó Động lực nội tại, Năng lực cảm nhận và Sự gắn kết hệ thống thể hiện ảnh hưởng đáng kể. Bài viết cũng đề xuất một số hàm ý nhằm tăng cường tính hiệu quả của việc học từ vựng tiếng Anh qua trò chơi tích hợp AI trong tương lai